Fächer

Der Stundenplan

Der Arbeitsaufwand pro Woche umfasst etwa 3-5 Stunden pro Woche, die sich der Schüler zum größten Teil selbst einteilen kann. Fest vorgegeben sind die Echtzeitsitzungen (Live Sessions) mit dem Lehrer und der gesamten internationalen Klasse, etwa alle 2 Wochen gibt es eine Live Session pro Fach. Zusätzlich zu den Echtzeitsitzungen bekommt jeder Schüler Aufgaben in Selbstlernmodulen auf der online Plattform, z.B. Textarbeit, Erörterungen, aktuelle Themen des Fachbereichs, Übungen, kleine Präsentationen und am Ende des Semesters einen kleinen Test nach US- Standards.
Die Lehrer geben zu Semesterbeginn den Zeitablaufplan genau vor, mit jeweiligen Abgabeterminen der Aufgaben und kontrollieren diese wöchentlich. Alle Lehrer sind täglich per Skype für die Schüler/Innen bei Fragen und für Hilfestellungen erreichbar.

Pflichtkurse

AmerikanischeGeschichte

Amerikanische
Institutionen

Wirtschaft

Englisch 1

ENGLISCH 1

In Englisch 1 nimmt der/die Schüler/In an einer Reihe von Online-Tutorials, personalisierten Unterrichtsmodulen, schriftlichen und mündlichen Prüfungen sowie kreativen Projekten teil. Er/sie erlangt eine größere Vertrautheit und Kenntnis der englischen Grammatik und des englischen Wortschatzes und kann im Alltagsleben auf Englisch ein Gespräch führen und interagieren. Der/die Schüler/In erwirbt darüber hinaus eine Reihe von Kompetenzen, welche ihn/sie sowohl im Verständnis als auch in der Kommunikation von Alltagsthemen fließend werden lassen.

Sprechen und schreiben in verständlicher Weise
Verbesserung der Aussprache
Alltagsgespräche auf Englisch in verschiedenen Situationen
Verbesserung der grammatikalischen Strukturen: das Verb “sein”, Pronomen und
Substantive, Possessivpronomen und verschiedene Gegenwartsformen
Gebrauch von Vokabeln zu den Themen: sich vorstellen und grüßen, Familie und Freunde, Beschreibung der Wohnung, Informationsaustausch, Beschreibung von
Alltagsabläufen und Gegenwartsereignissen
Festigung der grammatikalischen Strukturen: Vergangenheit und ihre Formen, Adverbien, Modalverben und Futur
Wortschatzerweiterung zu den Themen: Vergangenheit und Zukunft, Alltagsabläufe
Vergleich von Personen und Sachen (Komparativ)
Erstellen kreativer Projekte unter Anwendung der schriftlichen und mündlichen Sprache

Englisch 2

ENGLISCH 2

Der/die Schüler/In nimmt an Online-Veranstaltungen, schriftlichen und mündlichen Prüfungen sowie kreativen Projekten teil. Er/sie verbessert Wortschatz und Grammatik und erwirbt eine ausgezeichnete Beherrschung zahlreicher Alltagssituationen. Der/die Schüler/In erlernt weitere Strategien zur Verbesserung der Aussprache sowie den Gebrauch von Vokabeln für die Alltagskommunikation.

Wiederholung und Festigung grammatikalischer Strukturen: Vergangenheitsformen,
Konditional, Passiv, indirekte Rede und Relativsätze
Sprechen in verschiedenen Situationen und Kontexten
Wortschatzerweiterung: Anweisungen geben und empfangen
Vergleiche
Gegenwart und Vergangenheit
Erfahrungen beschreiben, über sich selbst und seine persönliche Geschichte reden
Pläne/Versprechen/Vorhersagen/Hoffnung und Bedauern
Kommunikation in förmlicheren Situationen
Wortschatzerweiterung zu den Themen: Gemeinschaft, Berufs- und Karrieretrends, Haus und Heim, Erfindungen, Umwelt, Finanzen, Sicherheit und Kunst
Erstellen kreativer Projekte unter Anwendung der neuen Kenntnisse in schriftlicher und mündlicher Sprache

Englisch 3

ENGLISCH 3

Ziel dieses Kurses ist es, den Schüler/Innen das nötige Werkzeug an die Hand zu geben, um zu verstehen und mitzuteilen, wer sie sind und was sie erreichen wollen. Bis zum Ende des Kurses zeigen die gesammelten schriftlichen Projekte der Schüler/Innen, wie sie zu jungen Erwachsenen herangereift sind.

Thema identifizieren, analysieren und Themaentwicklung

Eine Geschichte voranbringen, Textverbindungen

Vergleichen und Gegenüberstellen

Verwenden von Kontexthinweisen, Thesaurus- und Wörterbuch, Internetquellen

Die Hauptidee finden, Einführung, Absätze und Abschluss

Schreiben einer Zusammenfassung

Recherchieren und Organisieren von Informationen

Lesen von Informationstexten

Vermeiden von Plagiaten / Zitieren von Quellen

Identifizierung des Erzählers, Sichtweisen und Dialoge

Widersprüchliche Sichtweisen, Verwenden von Belegen

Präsentieren von Informationen in verschiedenen Medien

Bewertung der Kommunikationsmodi

Bildliche Sprache und Symbolik

Syntax und Diktion

Interpretation impliziter und expliziter Ideen

Ironie und Wortspiele, poetische Elemente

Analysieren des Handlungsmusters

Einen Anspruch geltend machen und unterstützen

Anerkennung von gegensätzlichen Meinungen und Gegenargumentation

Englisch 4

ENGLISCH 4

Ziel des Kurses ist es, den Schüler/Innen in den Bereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören Fähigkeiten für das Studium und die Vorbereitung der Berufslaufbahn zu vermitteln.

Thema und thematische Analyse

Entwicklung von Ideen

Angemessene Beachtung der Konventionen

Personenbeschreibung

Handlungsanalyse

6 Merkmale des Schreibens, erzählerischer Schreibprozess

Textaufbau und Gliederung

Bildhafte Sprache

Ton, Diktion

Konnotation und Denotation

Informative Texte, Textmerkmale

Kontext; Vergleiche und Gegensätze

Analyse von Argumenten, Schreiben von Argumenten

wirkungsvolle Thesen und Antithesen

Gebrauch von Logik, Gefühl und Ethik

Logische Mängel

Fähigkeit zur Recherche, ethische Recherche und Schreibpraktiken

Naturalismus

Dialekt und Syntax

Englisch 5

ENGLISCH 5

Ziel dieses Kurses ist es, den Schüler/Innen zu vermitteln, dass das echte Leben die Grundlage für die besten Geschichten, Komödien, Gedichte, Filme und Artikel ist. Die Schüler/Innen setzen sich mit der Bandbreite menschlicher Erfahrungen auseinander, wie Lachen, Hindernisse, Verrat, Angst und Verwandlung.

Dichtung

Konnotation, Denotation und bildhafte Sprache

Humor und Ton

Handlung, Erzählzeit und Erzählperspektive

Narratives Schreiben

Der Prozess vor dem Schreiben

Schreibtipps

Erzählperspektive

Gliederung

Analyse, Recherche und Zitate

Erster und letzter Entwurf

Angst, Angst im Film

Überraschung

Apostrophe und Homonyme

Argumentatives Schreiben, Behauptung und Widerlegung

Begründung der eigenen Position

AmerikanischeGeschichte

AMERIKANISCHE GESCHICHTE

Der/die Schüler/In setzt sich mit den wichtigsten Ereignissen der amerikanischen Geschichte von den ersten Siedlungen bis heute auseinander.

Die ersten Siedlungen
Die Kolonialisierung
Der Krieg gegen Franzosen und Indianer
Geschichtswissenschaftliche Werkzeuge
Die Proteste gegen die britische Politik
Die amerikanische Revolution
Die Unabhängigkeitserklärung. die Gründerväter
Die Konföderationsartikel, der Verfassungskonvent
Die Herausforderungen einer neuen Nation
Westexpansion, Verdrängung der Indianer
Die Ausbreitung der Sklaverei
Der mexikanisch-amerikanische Krieg
Die industrielle Revolution
Die Ausbreitung der Demokratie

Der Transzendentalismus
Das Frauenwahlrecht
Die Abschaffung der Sklaverei
Bürgerkrieg und Wiederaufbau

Amerikanische
Institutionen

AMERIKANISCHE INSTITUTIONEN

Dieser Kurs vermittelt den Schüler/Innen ein Wissen zur US-amerikanischen Geschichte und der Arbeitsweise der Staatsorgane auf lokaler, bundesstaatlicher und föderaler Ebene. (Anrechnungspunkte: 0.5)

Die Ursprünge des modernen Staates und Staatstypen
Die Einflüsse der Aufklärung
Die Unabhängigkeitserklärung, Konföderationsartikel
Die Verfassung
Regierungszweige, Gewaltenteilung (Checks and Balances) und Föderalismus
Die Judikative: Oberster Gerichtshof
Die Zusatzartikel (Amendments) und die Bill of Rights
Das Geschworenengericht
Die Bürgerlichen Grundrechte und Grundfreiheiten und der Patriot Act
Die Legislative: Befugnisse des Kongresses und Kongresswahlen
Die Rolle der politischen Parteien und Interessengruppen
Vom Gesetzesvorschlag zum Gesetz
Die Exekutive: Präsidentschaftswahlen und Kabinett
Medien und Politik
Außen-, Innen- und Wirtschaftspolitik
Präsidenten der Moderne und das Amtsenthebungsverfahren (Impeachment)
Staatsbürgerschaft, Rechte und Pflichten der US-amerikanischen Bürger
Rechte und Verantwortlichkeit der Wähler
Funktion und Rolle der Lokalbehörden

Wirtschaft

WIRTSCHAFT
(Anrechnungspunkte: 0.5)

In diesem Kurs lernen die Schüler/Innen, Aspekte der Wirtschaft im Alltagsleben zu verstehen und wie die Wirtschaftsentscheidungen großer Unternehmen und Regierungen unser Leben beeinflussen.

Geschichte der Wirtschaft, Mangel und Auswahl
Kosten und Gelegenheit
Angebot und Nachfrage
Geld, Wünsche und Erfordernisse
Budget
Unternehmertum
Produktionsfaktoren
Betriebliche Organisationen und Wettbewerb
Grenzkostenrechnung
Produktionsmöglichkeiten
Wirtschaftskreislauf, Inflation
Regierung und Wirtschaft
Währungs- und Steuerpolitik
Ökonomische Ziele und Messwerte
Vergleichsvorteil und Handel
Analyse der öffentlichen Ordnung

Wahlkurse

Life Management
Skills

Psychologie

Digitalfotografie

Kriminologie

Hotellerie
und Tourismus

Globale Studien

Grundzüge der
Ingenieurwissenschaft
und Technologie

Vorbereitung auf
die Aufnahmeprüfung
der Hochschulen

Life Management
Skills

LIFE MANAGEMENT SKILLS

Ziel dieses Kurses ist es, die Schüler/Innen darauf vorzubereiten, in ihrem Leben tragfähige
Entscheidungen zu treffen.
Entscheidungen verantwortungsbewusst treffen
Ziele definieren
Verschiedenen Arten von Intelligenz
Deinen Bildungsweg und beruflichen Werdegang planen
Zeitmanagement
Persönlichkeitstypen
Leadership
Gesunde Beziehungen aufbauen
Konfliktmanagement
Cyberbullying und die Gefahren des Internets
Druck und Stress
Abhängigkeiten: Alkohol, Rauchen, Drogen
Richtige Ernährung
Bewegung und Gesundheit
Selbstmord und Verhaltensstörungen
Selbstwertgefühl
Ehrenamtliche Tätigkeit
Quellenanalyse im Internet

Psychologie

PSYCHOLOGIE

In diesem Kurs lernen die Schüler/Innen mehr über sich selbst und andere, u.a. wie man
Gewohnheiten durchbrechen und Stresssituationen bewältigen kann. Ziel dieses Kurses ist es,
Grundzüge der Psychologie, Basisfakten und Phänomene aus den einzelnen Zweigen der
Psychologie vorzustellen.
Entwicklung der Psychologie
Biologische Verhaltensgrundlagen
Empfindung und Wahrnehmung
Bewusstsein und Träume
Menschliche Entwicklung
Lernen, Gedächtnis und Intelligenz
Psychologische Störung und Therapie
Sozialpsychologie

Digitalfotografie

DIGITALFOTOGRAFIE

Im Grundkurs Fotografie erlernen die SchülerInnen Fähigkeiten und Verfahren der kreativen Fotografie. Die SchülerInnen erstellen eine Arbeitsmappe und setzen sich mit dem Gebieten der Fotografie und der grafischen Künste auseinander.